上海都市网(shanghaisq.com)都市新闻报道
生命教育是一种全人教育,它涵盖了人从出生到死亡的整个过程和这一过程中所涉及到的各个方面。它的核心目标不仅是教会青少年珍爱生命,更要启发青少年完整理解生命的意义,积极创造生命的价值。生命教育不仅只是惠泽人类的教育,还应该让青少年明白让生命的其它物种和谐地同在一片蓝天下。
- 婴幼儿(0-4岁):这个阶段的孩子对“死亡”没有太大概念,可以用各种各样的答案来告诉孩子,这个小动物、这个人已经不存在了。三岁的时候,可以利用绘本故事来教育孩子,父母可以读一些关于生命教育的文章,同时父母也要给予更多的陪伴。
- 幼儿(4-7岁):对于这个阶段的孩子来说,他们已经有了一定的社会认知能力,在家长的教育下,能辨别一些最基本的是非。孩子们已经慢慢学会思考,父母首要做的生命教育,就是告诉他们,死亡是一件很危险的事,并培养孩子的安全意识,这是非常重要的。
- 上学前及小学阶段(7-13岁):上了小学的孩子已经具备一定的独立性,和成年人一样有悲伤的情绪,他们会思考,会判断,什么是死亡?死亡意味着什么?还可以带他们去博物馆,科技馆或看科教视频,看看人是如何出生,长大,老去,死亡,平静地告诉他们,这样,孩子自然就不会害怕,反而会欣然接受。
生命教育可以教会孩子探讨生命意义、帮助孩子澄清生命价值的迷惘、提升孩子对挫折的承担能力、启发孩子的创作能力与培育沟通艺术等。此外,生命教育还包括对生命的起源、怀孕与出生过程、生殖器官、身体结构和特征等方面的教育。
例如,可以利用清明节这个特殊的节日,带着孩子去扫墓,缅怀亲人,可以趁着这个时机给孩子进行生命教育,让孩子树立正确的生命观。在清明时节,我们都会带着孩子去扫墓,缅怀亲人,可以趁着这个时机给孩子进行生命教育,让孩子树立正确的生命观。
阅读是进行生命教育的有效途径之一。例如,《国王与死神》、《爷爷变成了幽灵》、《外婆住在香水村》、《死了100万次的猫》、《世界上最美的葬礼》、《小鲁的池塘》、《一片叶子落下来》等书籍都可以帮助孩子理解和接受生命的有限性。
通过观看一些关于死亡话题的电影,如《寻梦环游记》、《狮子王》等,可以让孩子在欣赏的同时,理解生命的无常和珍贵。
家长和老师应该以身作则,通过自己的行为来展示对生命的尊重和热爱。例如,当家里养有植物和宠物的时候,可以告诉孩子,无论是动物还是植物都有生命的,人作为最有灵性的动物,也一样。所以我们要爱护动植物,给他们温柔的呵护,也要爱惜自己的身体,保护好自己,不让自己受伤害。
在日常生活中,应该尽可能地创设一个安全的生活环境,避免孩子接触到可能对他们造成伤害的事物。例如,可以告诉孩子,危险的东西很疼,不能去碰,哪里有危险,都要说清楚。
通过上述方法,可以在孩子的成长过程中逐步引入生命教育的理念和内容,帮助他们理解和尊重生命,珍爱生命,并积极地创造生命的价值。
供图:作者/或供稿单位授权
编辑:刘伟
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本文由作者笔名:都市小沪 于 2024-04-30 06:30:39发表在上海都市网,本网(平台)所刊载署名内容之知识产权为署名人及/或相关权利人专属所有或持有,未经许可,禁止进行转载、摘编、复制及建立镜像等任何使用,文章内容仅供参考,本网不做任何承诺或者示意。
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