科研成果与产业界的合作模式

1. 成果转让模式

成果（技术）转让模式是将科研院所通过签订技术转让合同，将新技术、新产品、新工艺等的专利权、专利申请权、专利实施许可权、技术秘密等科技成果有偿转让给企业，并帮助企业将技术投入生产，形成生产能力。然而，这种模式的成功率非常低。这主要是因为不够成熟的技术成果，企业不会受让，而比较成熟、有市场前景的技术成果，高校、研究院所倾向于自行实施转化或成立关联公司进行转化。此外，企业也难以承担巨额的科技成果转让费，且企业内部技术力量薄弱，承接能力差，也从一定程度上影响了科技成果的及时转化。

2. 技术开发模式

技术开发模式包括合作开发和委托开发两种形式。合作开发是企业投入资金、人力，高校或研究所投入人力和设备，共同就某一项目开展科研攻关；委托开发则是企业以项目方式将所需的技术委托给大学和科研单位进行研究开发。合作开发是一种半紧密型的产学研合作模式，将高校、科研机构研究开发的优势与企业的市场优势、产品化优势有效结合，实现产学研各方的资源共享、优势互补。其成功的关键在于合作伙伴的正确选择、风险责任的明确划定、利益分配的合理安排以及企业主导作用的发挥。

3. 人才培养模式

人才培养模式即高校、研究机构与企业合作培养人才，比如在高校专门设立以企业名称命名的软件、电子商务、电子等专业定制班、在企业设立科研院所学生实习基地和博士后创新实践基地等。该模式有利于合作双方相互交流学术界和产业界的知识、技能和经验，有利于企业建立针对性强的人才培养机制。对企业而言，短期内可以解决企业的人力资源不足的问题，从长期来看可为企业储备专业技术人才；对高校、科研机构而言，有利于学生（大学生、研究生）理论联系实际，使高校、科研机构的研究更贴近实际、贴近市场需求。

4. 共建实体模式

共建实体是指企业与高校或科研单位组建股份制公司、研究开发中心、中试基地等实体，成为相对独立的活动单位或法人。共建经济实体是产学研之间最紧密的、以资本为纽带的合作模式，也是最成熟的合作方式。这种合作模式有利于高校、科研单位与企业之间形成相互了解、彼此信任的长期联系与合作关系，有利于将技术优势不断扩展为规模经济优势，从而获得技术成果与高收益回报。

5. 校企联盟模式

“校企联盟”是当前形势下产学研合作较为有效的组织形式。战略联盟模式是指企业、高校及科研机构从各自的发展战略目标与战略意图出发，以股权或契约的方式建立的较为稳固的、长期的合作关系。战略联盟的主要任务是组织企业、大学和科研机构等围绕产业技术创新的关键问题，开展技术合作，突破产业发展的核心技术，形成重要的产业技术标准；建立公共技术平台，实现创新资源的有效分工与合理衔接，实行知识产权共享；实施技术转移，加速科技成果的商业化运用，提升产业整体竞争力；联合培养人才，加强人员的交流互动，为产业持续创新提供人才支撑。

6. 资源共享模式

企业在技术创新中，需要大量的科技资源，自身却相对匮乏，技术创新受到较大的影响。该模式的特点：一是属于辅助性的产学研结合模式；二是几乎不存在合作风险；三是科技资源得到了充分利用。政府通过线上资源对接，为产学研各方提供真实有效的技术供需信息，从而促进科研成果产业化。

以上就是科研成果与产业界的主要合作模式，每种模式都有其适用的情况和优缺点，需要根据具体的需求和条件来选择合适的合作模式。